Item


Valoració dels estudiants de l’aplicació d’una estratègia cap a l’aprenentatge col·laboratiu en la matèria d’avaluació psicològica

En aquest treball es vol conèixer com els estudiants valoren l’avaluació per part dels iguals en la matèria d’Avaluació Psicològica. Es pregunta per la funcionalitat dels comentaris rebuts dels companys quant a la possible millora formal i de continguts dels propis treballs, què aporta valorar treballs dels demés i el grau d’acord en que aquesta avaluació tingués pes en la qualificació acreditativa final. Els resultats indiquen que majorment els estudiants avaluen positivament l’avaluació dels iguals i que aquesta compleix un paper formatiu. No obstant la majoria s’oposen a que tingui valor acreditatiu i alguns esmenten la poca objectivitat i les emocions negatives que genera

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Author: Font-Mayolas, Sílvia
Planes Pedra, Montserrat
Gras Pérez, María Eugenia
Belén Gómez, Anna
Date: 2013 July
Abstract: En aquest treball es vol conèixer com els estudiants valoren l’avaluació per part dels iguals en la matèria d’Avaluació Psicològica. Es pregunta per la funcionalitat dels comentaris rebuts dels companys quant a la possible millora formal i de continguts dels propis treballs, què aporta valorar treballs dels demés i el grau d’acord en que aquesta avaluació tingués pes en la qualificació acreditativa final. Els resultats indiquen que majorment els estudiants avaluen positivament l’avaluació dels iguals i que aquesta compleix un paper formatiu. No obstant la majoria s’oposen a que tingui valor acreditatiu i alguns esmenten la poca objectivitat i les emocions negatives que genera
Format: application/pdf
ISBN: 978-84-8458-417-9
Other identifiers: DL Gi. 607-2013
Document access: http://hdl.handle.net/10256/8197
Language: cat
Publisher: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Collection: Univest 2013
Rights: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
Subject: Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses
Avaluació -- Congressos
Evaluation -- Congresses
Psicologia -- Ensenyament universitari -- Congressos
Psychology -- Study and teaching (Higher) -- Congresses
Title: Valoració dels estudiants de l’aplicació d’una estratègia cap a l’aprenentatge col·laboratiu en la matèria d’avaluació psicològica
Type: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repository: DUGiDocs

Subjects

Authors