Ítem


Cap a una política d’exàmens eficaç dins dels estudis de primer grau acadèmic d’ensenyament: ensenyament primari

La formació de mestre d’ensenyament primari ha desenvolupat el procediment d’avaluació per reconèixer les competències adquirides pels estudiants que entren en el si de l’Escola Superior Catòlica de Lovaina des de 2003. En aquest article se’n descriu l’origen i l’operativitat

http://hdl.handle.net/10256.1/399

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Autor: Carnel, Kristien
Data: juny 2007
Resum: La formació de mestre d’ensenyament primari ha desenvolupat el procediment d’avaluació per reconèixer les competències adquirides pels estudiants que entren en el si de l’Escola Superior Catòlica de Lovaina des de 2003. En aquest article se’n descriu l’origen i l’operativitat
Format: application/pdf
Cita: Carnel, K.’Cap a una política d’exàmens eficaç dins dels estudis de primer grau acadèmic d’ensenyament’ a Jornades d’avaluació dels aprenentatges a partir de competències. Girona: La Universitat, 2007 [consulta: 14 juliol 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/820
ISBN: 978-84-8458-253-3
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/820
Llenguatge: cat
Editor: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Vegeu també: http://hdl.handle.net/10256.1/399
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca
Matèria: Avaluació educativa -- Bèlgica
Política educativa -- Bèlgica
Katholieke Hogeschool Leuven
Títol: Cap a una política d’exàmens eficaç dins dels estudis de primer grau acadèmic d’ensenyament: ensenyament primari
Tipus: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors