Item
Siqués, Carina
Vila, Ignasi Perera, Santiago |
|
2009 | |
La investigación que presentamos intenta conocer las percepciones y las actitudes que el alumnado de origen extrangero que acude a las aulas de acogida de primaria de Cataluña y su profesorado tienen sobre la institución escolar, sobre su implicación en las prácticas escolares y sobre las relaciones que allà se establecen | |
application/pdf | |
1696-2095 | |
http://hdl.handle.net/10256/8552 | |
spa | |
Universidad de AlmerÃa | |
Reproducció digital del document publicat a: http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/ContadorArticulo.php?279 Articles publicats (D-PS) |
|
© Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 2009, vol. 7 (1), núm. 17, p. 103-132 | |
Tots els drets reservats | |
Aules d’acollida
Integració escolar School integration Estudiants estrangers Foreign students Alumnes -- Actituds Students -- Attitudes |
|
Percepciones y actitudes del alumnado extranjero y del profesorado: un estudio empÃrico en las aulas de acogida de Cataluña | |
info:eu-repo/semantics/article | |
DUGiDocs |