Ítem


Desenvolupament d’una eina per a l’escriptura de nous exercicis de l’ACME

L’ACME és una plataforma d’e-learning utilitzada a la Universitat de Girona que permet la correcció automètica d’un gran nombre d’exercicis de tipologies variades via web. Actualment s’utilitza com a eina de seguiment del treball diari dels alumnes en moltes carreres i facultats de la Universitat de Girona, que els permet consolidar la matèria explicada a classe. Actualment tots els fitxers que contenen la implementació dels exercicis definits a l’ACME estan en format LATEXi segueixen uns formats d’escriptura concrets, no estàndards i molts defiits per a la seva posterior lectura i interpretació. Aquesta alta especificitat i manca d’estandardització fa difícil l’aprenentatge de l’escriptura per part dels professors que volen fer servir l’ACME. La majoria d’ells es limiten a escriure exercicis nous a partir d’exercicis antics, desconeixen per complet si amb la tipologia d’exercici que utilitzen estan fent servir tot el potencial, o no, que permet l’eina. És en aquest punt que neix aquest Projecte Final de Carrera amb la intenció de desenvolupar una eina que permeti facilitar, millorar i ampliar la metodologia d’escriptura de nous exercicis a l’ACME. L’objectiu d’aquest Projecte Final de Carrera era desenvolupar una metodologia d’escriptura d’exercicis diferent, innovadora i a l’abast de qualsevol professor per poder crear nous tipus d’exercicis amb facilitat i sense haver de necessitar coneixements sobre programació

Director: Soler i Masó, Josep
Altres contribucions: Universitat de Girona. Escola Politècnica Superior
Autor: Casellas Gibert, Àngel
Data: juny 2013
Resum: L’ACME és una plataforma d’e-learning utilitzada a la Universitat de Girona que permet la correcció automètica d’un gran nombre d’exercicis de tipologies variades via web. Actualment s’utilitza com a eina de seguiment del treball diari dels alumnes en moltes carreres i facultats de la Universitat de Girona, que els permet consolidar la matèria explicada a classe. Actualment tots els fitxers que contenen la implementació dels exercicis definits a l’ACME estan en format LATEXi segueixen uns formats d’escriptura concrets, no estàndards i molts defiits per a la seva posterior lectura i interpretació. Aquesta alta especificitat i manca d’estandardització fa difícil l’aprenentatge de l’escriptura per part dels professors que volen fer servir l’ACME. La majoria d’ells es limiten a escriure exercicis nous a partir d’exercicis antics, desconeixen per complet si amb la tipologia d’exercici que utilitzen estan fent servir tot el potencial, o no, que permet l’eina. És en aquest punt que neix aquest Projecte Final de Carrera amb la intenció de desenvolupar una eina que permeti facilitar, millorar i ampliar la metodologia d’escriptura de nous exercicis a l’ACME. L’objectiu d’aquest Projecte Final de Carrera era desenvolupar una metodologia d’escriptura d’exercicis diferent, innovadora i a l’abast de qualsevol professor per poder crear nous tipus d’exercicis amb facilitat i sense haver de necessitar coneixements sobre programació
Format: application/pdf
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/8862
Llenguatge: cat
Col·lecció: Enginyeria Informàtica (EINF)
Drets: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Matèria: Tecnologia educativa
Ensenyament assistit per ordinador
Internet en l’ensenyament universitari
Internet in higher education
Educational technology
Computer-assisted instruction
Títol: Desenvolupament d’una eina per a l’escriptura de nous exercicis de l’ACME
Tipus: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors