Ítem
|
Pérez Marín, Ana María
Torrelles, Elisabeth Alcañiz, Manuela |
|
| 2 juny 2008 | |
| El procés de convergència cap a l’Espai Europeu d’Educació Superior ens ha fet reflexionar, entre d’altres aspectes, sobre les competències que l’alumne ha de desenvolupar per tal d’exercir la seva professió en el futur. Una d’aquestes competències, en el cas dels estadístics, és la de ser capaç d’utilitzar de manera autònoma el software especialitzat que serà la seva futura eina de treball. En aquest estudi ens plantegem augmentar el nivell d’autonomia dels alumnes d’aplicacions informàtiques dins de la Diplomatura d’Estadística mitjançant la realització d’activitats d’autoaprenentatge. Els resultats ens permeten concloure que efectivament la realització d’aquest tipus d’activitats augmenten la capacitat de l’alumne per treballar de manera autònoma davant de l’ordinador | |
| application/pdf | |
| Pérez Marín, A.M.; Torrelles, E.; Alcañiz Zanón, M. ’L’Aprenentatge autònom del software estadístic’ a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 27 agost 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/899 | |
| 978-84-8458-274-8 | |
| http://hdl.handle.net/10256/899 | |
| cat | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca | |
|
Estadística -- Ensenyament universitari
Espai Europeu d’Educació Superior Competències professionals |
|
| L’Aprenentatge autònom del software estadístic | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| DUGiDocs |
