Ítem
|
Brugada Motjé, Neus
Doltra Centellas, Jordi Fuentes Pumarola, Concepció Ballester Ferrando, David Juvinyà Canal, Dolors Patiño Masó, Josefina Bertran i Noguer, Carme |
|
| 2 juny 2008 | |
| La base del procés d’aprenentatge en els estudis d’infermeria és l’equilibri entre els coneixements teòrics i pràctics, integrats de forma natural en el pràcticum, ara potenciat en els nous títols de grau dins el marc de l’Espai Europeu d’Educació Superior. Amb la creació del nou títol de grau d’infermeria, és necessari reconvertir les actuals Pràctiques Clíniques en el “Practicum” i definir clarament quines són les competències que han d’adquirir els estudiants d’infermeria | |
| application/pdf | |
| ’De les ’pràctiques clíniques’ al ’pràcticum’, un canvi en la titulació d’infermeria per la millora de l’adquisició de competències’ a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 28 agost 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/924 | |
| 978-84-8458-274-8 | |
| http://hdl.handle.net/10256/924 | |
| cat | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca | |
|
Infermeria -- Ensenyament universitari
Pràctiques (Ensenyament) |
|
| De les ’pràctiques clíniques’ al ’pràcticum’, un canvi en la titulació d’infermeria per la millora de l’adquisició de competències | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| DUGiDocs |
