Item
Olivet Pujol, Josep
Juvinyà Canal, Dolors Bertran i Noguer, Carme Ballester Ferrando, David Fuentes Pumarola, Concepció |
|
2008 June 2 | |
El desenvolupament de les noves tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) obren també un ampli ventall de possibilitats d’innovar en el procés d’ensenyament aprenentatge tot afavorint la semiprencialitat i el treball autònom de l’estudiant. Un altre aspecte a destacar és que permet fer una immersió virtual en un context professional que reprodueix situacions extretes de la realitat que es trobaran en les prà ctiques clÃniques i en l’activitat professional. En el marc de l’assignatura Infermeria de l’adult: Medicoquirúrgica III que s’imparteix en el darrer curs de la diplomatura d’infermeria té una especial rellevà ncia la formació en suport vital avançat, ja que és una situació que comporta un risc vital per les persones i que requereix gestionar-la amb la mà xima eficà cia i efectivitat. La naturalesa d’aquesta formació i els nous recursos de les TICs han propiciat la incorporació d’una aplicació informà tica capaç de formar, entrenar i avaluar els alumnes en aquest à mbit | |
application/pdf | |
’Les TICs en l’avaluació de les competències en el suport vital avançat’ a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 28 agost 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/927 | |
978-84-8458-274-8 | |
http://hdl.handle.net/10256/927 | |
cat | |
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca | |
Infermeria -- Ensenyament universitari
Tecnologia de la informació |
|
Les TICs en l’avaluació de les competències en el suport vital avançat | |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
DUGiDocs |