Ítem
|
Castán Farrero, José María
Guitart Tarrés, Laura López Parada, José Miravitlles Matamoros, Paloma Núñez Carballosa, Ana Valls Pasola, Jaume Achcaoucaou Iallouchen, Fariza |
|
| 2 juny 2008 | |
| En un nou escenari on la formació canvia l’enfocament des del formador cap a l’alumne i on l’aprenentatge s’orienta de manera més autònoma i reflexiva, les noves tecnologies de la informació i comunicació (TIC) ofereixen un ampli ventall de possibilitats per desenvolupar millores en els processos formatius. Un grup de professors del Departament d’Economia i Organització d’Empreses de la Universitat de Barcelona estan treballant en el disseny i la implantació de nous recursos i materials docents innovadors, emmarcats en l’ús de les TIC, tant com a suport de la docència presencial com per recolzar-hi l’aprenentatge autònom. En aquest sentit, l’objectiu de la present comunicació és presentar l’experiència del professorat que la subscriu en l’ús de mitjans digitals i multimèdia per a l’aprenentatge de diverses assignatures de l’àrea d’Organització d’Empreses | |
| application/pdf | |
| ’Noves eines d’aprenentatge autònom en organització d’empreses’ a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 17 setembre 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/965 | |
| 978-84-8458-274-8 | |
| http://hdl.handle.net/10256/965 | |
| cat | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca | |
|
Empreses -- Direcció i administració -- Ensenyament universitari
Tecnologia de la informació Espai Europeu d’Educació Superior Autoaprenentatge |
|
| Noves eines d’aprenentatge autònom en organització d’empreses | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| DUGiDocs |
