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Diseñar la internacionalización: perspectivas desde los programas de movilidad de estudiantes

La labor de internacionalización de las universidades españolas en el nuevo marco propiciado por Bolonia supone un gran reto al que debemos enfrentarnos. Las particularidades de los diversos estudios que se imparten en una universidad son un factor relevante que debería ser tomado en consideración en el diseño de los planes de internacionalización de estas universidades, acogiendo las peculiaridades de estos estudios en los instrumentos que definen la estrategia de internacionalización, en la cual los programas de movilidad de estudiantes asumen un papel clave. En este sentido la presente comunicación quiere exponer el planteamiento que se lleva a cabo en los estudios de Derecho en la Facultat de Ciències Jurídiques de la URV, en unprograma de movilidad en especial, el Sócrates-Erasmus. Para ello, se ha reflexionado detenidamente sobre cuestiones referidas a las estrategias diseñadas hacia la futura mediata implementación de los nuevos grados y la movilidad de estudiantes

http://hdl.handle.net/10256/2046

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Autor: Gómez Buendía, Carmen
Marín Consarnau, Diana
Data: 13 novembre 2009
Resum: La labor de internacionalización de las universidades españolas en el nuevo marco propiciado por Bolonia supone un gran reto al que debemos enfrentarnos. Las particularidades de los diversos estudios que se imparten en una universidad son un factor relevante que debería ser tomado en consideración en el diseño de los planes de internacionalización de estas universidades, acogiendo las peculiaridades de estos estudios en los instrumentos que definen la estrategia de internacionalización, en la cual los programas de movilidad de estudiantes asumen un papel clave. En este sentido la presente comunicación quiere exponer el planteamiento que se lleva a cabo en los estudios de Derecho en la Facultat de Ciències Jurídiques de la URV, en unprograma de movilidad en especial, el Sócrates-Erasmus. Para ello, se ha reflexionado detenidamente sobre cuestiones referidas a las estrategias diseñadas hacia la futura mediata implementación de los nuevos grados y la movilidad de estudiantes
Format: application/pdf
Cita: Gómez Buendía, C. i Marín Consarnau, D. (2009). Diseñar la internacionalización: perspectivas desde los programas de movilidad de estudiantes. A ’E: Experiències fora de les aules ordinàries de classe’. Girona: Universitat. [Consulta 04 març 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2046
ISBN: 978-84-8458-302-8
Accés al document: http://hdl.handle.net/10503/11285
Llenguatge: spa
Editor: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Col·lecció: E: Experiències fora de les aules ordinàries de classe
Vegeu també: http://hdl.handle.net/10256/2046
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URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria: Dret -- Ensenyament universitari
Law -- Study and teaching (Higher)
Alumnes -- Mobilitat
Student mobility
Títol: Diseñar la internacionalización: perspectivas desde los programas de movilidad de estudiantes
Tipus: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repositori: MDX

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