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Art-Terapia, situació de risc, educació d’adults = Arteterapia, situación de riesgo, educación de adultos = Art-thérapie, situations de risque, éducation d’adultes

Taula de comunicacions (TdC 3-02) on es parla de diverses experiències educatives relacionades amb l’ensenyament de l’art i les seves aplicacions terapèutiques, de la gestió musical universitària i l’educació a persones grans

El aprendizaje del principio de la equidad y la inclusión en la educación artística en el marco de un taller de arte con orientación terapéutica para personas con transtorno mental severo / Rosa Cubillo López; Nuevas perspectivasdidácticas para la construcción de una educación patrimonial con personas mayores / Raquel Olalla González; Entre los conflictos y las posibilidades en la escena: la didáctica de la enseñanza de arte en las clases de las escuelas municipales de Juazeiro do Norte-ce, Brasil / Sislândia Maria Ferreira Brito; Gestión musical en la universidad en contextos formales y no formales y no formales: el modelo de lea extensión universitaria / María Elena Riaño Galán; Dos líneas de investigación didáctica con colectivos de tercera edad y patrimonio cultural / Raquel Olalla González

http://hdl.handle.net/10256.1/1539

Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia

Autor: Rio Dieguez, María del
Cubillo López, Rosa
Olalla González, Raquel
Ferreira Brito, Sislándia Maria
Riaño Galán, María Elena
Data: 5 febrer 2010
Resum: Taula de comunicacions (TdC 3-02) on es parla de diverses experiències educatives relacionades amb l’ensenyament de l’art i les seves aplicacions terapèutiques, de la gestió musical universitària i l’educació a persones grans
El aprendizaje del principio de la equidad y la inclusión en la educación artística en el marco de un taller de arte con orientación terapéutica para personas con transtorno mental severo / Rosa Cubillo López; Nuevas perspectivasdidácticas para la construcción de una educación patrimonial con personas mayores / Raquel Olalla González; Entre los conflictos y las posibilidades en la escena: la didáctica de la enseñanza de arte en las clases de las escuelas municipales de Juazeiro do Norte-ce, Brasil / Sislândia Maria Ferreira Brito; Gestión musical en la universidad en contextos formales y no formales y no formales: el modelo de lea extensión universitaria / María Elena Riaño Galán; Dos líneas de investigación didáctica con colectivos de tercera edad y patrimonio cultural / Raquel Olalla González
Format: audio/mpeg
video/x-flv
video/x-ms-wmv
Cita: Rio Dieguez, M. del, Cubillo López, R., Olalla González, R., Ferreira Brito, S.M. i Riaño Galán, M.E. (2010). A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 15 abril 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256.1/1539
Accés al document: http://hdl.handle.net/10503/12055
Llenguatge: spa
Editor: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Col·lecció: CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
Vegeu també: http://hdl.handle.net/10256.1/1539
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URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria: Didàctica -- Congressos
Teaching -- Congresses
Teràpia artística -- Congressos
Art therapy -- Congresses
Art -- Ensenyament -- Congressos
Art -- Study and teaching -- Congresses
Persones grans -- Educació -- Congressos
Older people -- Education -- Congresses
Títol: Art-Terapia, situació de risc, educació d’adults = Arteterapia, situación de riesgo, educación de adultos = Art-thérapie, situations de risque, éducation d’adultes
Tipus: lecture
Repositori: MDX

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