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El Perfil didáctico de la docencia en los nuevos modelos de enseñanza virtual

Aún es pronto para realizar una valoración cualitativa de la enseñanza virtual porque todavía es una modalidad joven, nacida por las posibilidades que abrió internet en nuestra sociedad modernay globalizada. Nada tiene que ver todavía con la tradicional enseñanza presencial, la de toda la vida, en la que sí existían parámetros, experiencias y estudios que orientaban la labor de los docentes para alcanzar planteamientos didácticos contrastados y de calidad

http://hdl.handle.net/10256/2656

Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques

Universidad de Granada

Université de Genève

Autor: Suárez Muñoz, Ángel
Godoy Merino, M. José
Data: febrer 2010
Resum: Aún es pronto para realizar una valoración cualitativa de la enseñanza virtual porque todavía es una modalidad joven, nacida por las posibilidades que abrió internet en nuestra sociedad modernay globalizada. Nada tiene que ver todavía con la tradicional enseñanza presencial, la de toda la vida, en la que sí existían parámetros, experiencias y estudios que orientaban la labor de los docentes para alcanzar planteamientos didácticos contrastados y de calidad
Format: application/pdf
Cita: Suárez Muñoz, Á. i Godoy Merino, M.J. (2010). El Perfil didáctico de la docencia en los nuevos modelos de enseñanza virtual. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 175 juny 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2656
Accés al document: http://hdl.handle.net/10503/12061
Llenguatge: spa
Editor: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques
Universidad de Granada
Université de Genève
Col·lecció: CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
Vegeu també: http://hdl.handle.net/10256/2656
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria: Ensenyament virtual
Web-based instruction
Títol: El Perfil didáctico de la docencia en los nuevos modelos de enseñanza virtual
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: MDX

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