Item


L’Argumentació en l’educació del consum: una via per abordar l’educació científica de la ciutadania del segle XXI

La finalitat de la investigació que es presenta és la de millorar el disseny de contextos educatius afavoridors del desenvolupament en l’alumnat de models de pensament, acció i comunicació coincidents amb els principis de la complexitat. Prenent com a focus la comunicació, ens centrem en l’ús del llenguatge i especialment en l’argumentació perquè és a partir d’aquesta que els membres de la ciutadania comparteixen estratègies, negocien punts de vista i defineixen accions per a posicionar-se davant del repte d’afrontar la sostenibilitat (Izquierdo et al., 2004)

http://hdl.handle.net/10256/2719

Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques

Universidad de Granada

Université de Genève

Author: Gual Oliva, Marta
Bonil Gargallo, Josep
Date: 2010 February
Abstract: La finalitat de la investigació que es presenta és la de millorar el disseny de contextos educatius afavoridors del desenvolupament en l’alumnat de models de pensament, acció i comunicació coincidents amb els principis de la complexitat. Prenent com a focus la comunicació, ens centrem en l’ús del llenguatge i especialment en l’argumentació perquè és a partir d’aquesta que els membres de la ciutadania comparteixen estratègies, negocien punts de vista i defineixen accions per a posicionar-se davant del repte d’afrontar la sostenibilitat (Izquierdo et al., 2004)
Format: application/pdf
Citation: Gual Oliva, M. i Bonil Gargallo, J. (2010). L’Argumentació en l’educació del consum: una via per abordar l’educació científica de la ciutadania del segle XXI. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 1 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2719
Document access: http://hdl.handle.net/10503/12194
Language: cat
Publisher: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques
Universidad de Granada
Université de Genève
Collection: CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
See also: http://hdl.handle.net/10256/2719
Rights: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Subject: Desenvolupament sostenible -- Ensenyament
Sustainable development -- Study and teaching
Title: L’Argumentació en l’educació del consum: una via per abordar l’educació científica de la ciutadania del segle XXI
Type: info:eu-repo/semantics/article
Repository: MDX

Subjects

Authors