Ítem
|
Mayoral Rodríguez, Sílvia
Timoneda Gallart, Carme |
|
| febrer 2010 | |
| El taller que presentem és fruit del treball que s’ha portat a terme al llarg de més de quinze anys, dels que han sortit una manera d’entendre els comportaments i les dificultats que té unafinalitat molt pràctica: orientar a partir del coneixement de com funciona el cervell | |
| application/pdf | |
| Mayoral Rodríguez, S. i Timoneda Gallart, C. (2010). Actuació docent per a l’estimulació dels processos cognitius a l’educació infantil. Una proposta educativa innovadora. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 12 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2777 | |
| http://hdl.handle.net/10503/12245 | |
| cat | |
|
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève |
|
| CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010 | |
| http://hdl.handle.net/10256/2777 | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
|
Cognició en els infants
Cognition in children |
|
| Actuació docent per a l’estimulació dels processos cognitius a l’educació infantil. Una proposta educativa innovadora | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| MDX |
