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La Contribución de las prácticas de aula a los logros de aprendizaje

Este trabajo forma parte de un grupo de comunicaciones que dan cuenta de los hallazgos y resultados del proyecto de investigación Las condiciones del aprendizaje inicial de la lengua escrita: influencia de las prácticas vigentes en el aula y de los conocimientos previos de los alumnos

http://hdl.handle.net/10256/2841

Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques

Universidad de Granada

Université de Genève

Author: Ríos, Isabel
Fernández Martínez, Pilar
Gallardo, Isabel
Date: 2010 February
Abstract: Este trabajo forma parte de un grupo de comunicaciones que dan cuenta de los hallazgos y resultados del proyecto de investigación Las condiciones del aprendizaje inicial de la lengua escrita: influencia de las prácticas vigentes en el aula y de los conocimientos previos de los alumnos
Format: application/pdf
Citation: Ríos, I., Fernández, P. i Gallardo, I. (2010). La Contribución de las prácticas de aula a los logros de aprendizaje. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 21 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2841
Document access: http://hdl.handle.net/10503/12311
Language: spa
Publisher: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques
Universidad de Granada
Université de Genève
Collection: CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
See also: http://hdl.handle.net/10256/2841
Rights: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Subject: Pràctiques (Ensenyament)
Practicums
Title: La Contribución de las prácticas de aula a los logros de aprendizaje
Type: info:eu-repo/semantics/article
Repository: MDX

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