Ítem
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Benarroch Benarroch, Alicia
Mingorance Estrada, Ángel Custodio Ortiz de Haro, Juan J. Vílchez González, José Miguel Rico Martín, Ana María |
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| febrer 2010 | |
| El objetivo de esta aportación es indagar en la opinión que los profesores de la Facultad, los maestros en ejercicio y los alumnos en la fase final de sus estudios, tienen acerca de sus necesidades formativas en las didácticas específicas, referidas estas necesidades únicamente al reparto relativo de créditos | |
| application/pdf | |
| Benarroch Benarroch, A., Mingorance Estrada, A.C., Ortiz de Haro, J.J., Vílchez González, J.M. i Rico Martín, A.M. (2010). Las Didácticas específicas en el plan de estudio del grado de magisterio de educación primaria. Un estudio empírico sobre la opinión de los maestros, estudiantes y profesores de facultad. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 22 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2852 | |
| http://hdl.handle.net/10503/12326 | |
| spa | |
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Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève |
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| CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010 | |
| http://hdl.handle.net/10256/2852 | |
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| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
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Mestres -- Formació
Teachers -- Training of |
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| Las Didácticas específicas en el plan de estudio del grado de magisterio de educación primaria. Un estudio empírico sobre la opinión de los maestros, estudiantes y profesores de facultad | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| MDX |
