Ítem
| Hernández Ríos, M. Luisa | |
| febrer 2010 | |
| La participación de modo práctico en la asignatura de Conocimiento del Medio Social y Cultural y su Didáctica, de los alumnos de 2º curso de Educación Infantil de la Facultad de Ciencias de laEducación de la Universidad de Granada, nos llevó desde el planteamiento inicial a enfrentarnos a nivel teórico-práctico a un grupo de alumnos universitarios que en un futuro cercano van a tener la posibilidad de poner en práctica la experiencia vivida, y contextualizarla según las exigencias de nuestro sistema educativo. Como signo de alerta llamó nuestra atención el hecho de que a la altura de curso en el que entramos en contacto, y a falta de un curso académico para la finalización de la carrera, el 90% de éstos no habían manifestado interés, ni siquiera curiosidad por uno de los ejemplos patrimoniales más significativos de la ciudad de Granada, y vecino a la Facultad que era sede diaria de los alumnos. Por ello, acercarnos al monumento y sugerir mediante un aprendizaje autónomo la propuesta de planteamientos didácticos de aproximación al Patrimonio Histórico- Artístico y Cultural fue todo un reto y una experiencia muy válida compartida entre estudiantes y docente | |
| application/pdf | |
| Hernández Ríos, M.L. (2010). Trabajar el patrimonio histórico-artístico y cultural con maestros en formación de educación infantil. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 13 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2795 | |
| http://hdl.handle.net/10503/12423 | |
| spa | |
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Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève |
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| CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010 | |
| http://hdl.handle.net/10256/2795 | |
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| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
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Patrimoni cultural -- Ensenyament
Cultural property -- Study and teaching Mestres -- Formació Teachers -- Training of |
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| Trabajar el patrimonio histórico-artístico y cultural con maestros en formación de educación infantil | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| MDX |
