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Docentic vs. Estic: la acción innovadora desde una perspectiva transversal e integradora

La acción innovadora desarrollada por la Unidad de Innovación Educativa de la Universitat de València oscila entre dos ejes: por un lado, el fomento de la innovación educativa a partir de las convocatorias anuales de innovación educativa en el profesorado (programas DocenTIC, Finestra Oberta, DocInvest y OCW, en laactualidad) y en el alumnado (programa ESTIC). Por otro lado, la UdIE actúa dandoapoyo técnico, logístico y administrativo a la comunidad universitaria. Se pretende evaluar las distintas herramientas empleadas a lo largo del tiempo, haciendo un análisis más detallado del papel del estudiante en dicho proceso. Finalmente se presentarán las conclusiones de estas experiencias y se valorará su transferibilidad a otros ámbitos

http://hdl.handle.net/10256/3605

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Author: García Sanchis, Margarita
Date: 2011 June
Abstract: La acción innovadora desarrollada por la Unidad de Innovación Educativa de la Universitat de València oscila entre dos ejes: por un lado, el fomento de la innovación educativa a partir de las convocatorias anuales de innovación educativa en el profesorado (programas DocenTIC, Finestra Oberta, DocInvest y OCW, en laactualidad) y en el alumnado (programa ESTIC). Por otro lado, la UdIE actúa dandoapoyo técnico, logístico y administrativo a la comunidad universitaria. Se pretende evaluar las distintas herramientas empleadas a lo largo del tiempo, haciendo un análisis más detallado del papel del estudiante en dicho proceso. Finalmente se presentarán las conclusiones de estas experiencias y se valorará su transferibilidad a otros ámbitos
Format: application/pdf
Citation: García Sanchís, Margarita. (2011). Docentic vs. Estic: la acción innovadora desde una perspectiva transversal e integradora. A ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3605
ISBN: 978-84-8458-354-7
Document access: http://hdl.handle.net/10503/14919
Language: spa
Publisher: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Collection: Univest 11
See also: http://hdl.handle.net/10256/3605
Rights: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Subject: Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses
Aprenentatge per experiència
Experiential learning
Title: Docentic vs. Estic: la acción innovadora desde una perspectiva transversal e integradora
Type: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repository: MDX

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