Ítem
| Sánchez Domingo, Rafael | |
| juny 2011 | |
| El desarrollo de la estrategia conocida como ’Seminario’ tiende a aplicar nuevos instrumentos de aprendizaje del alumno, así como la incursión en la resolución de breves ejercicios de investigación para el inicio en la práctica investigadora. La Historia del Derecho propicia la participación elevada del alumno en este tipo de docencia práctica, por lo que presentamos la articulación de la misma a través de su diseño | |
| application/pdf | |
| Sánchez Domingo, Rafael . (2011). Enseñanzas prácticas en materias IUS-históricas adaptadas al EEES. A ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3691 | |
| 978-84-8458-354-7 | |
| http://hdl.handle.net/10503/15317 | |
| spa | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Univest 11 | |
| http://hdl.handle.net/10256/3691 | |
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| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
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Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses Pràctiques pedagògiques Student teaching Ensenyament eficaç Effective teaching |
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| Enseñanzas prácticas en materias IUS-históricas adaptadas al EEES | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| MDX |
