Ítem
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Ezeiza Ramos, Ainhoa
Palacios Navarro, Santiago Latasa Zaballos, Itxaro Olalde López De Arechavaleta, Blanca Olalde Azkorreta, Karle |
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| juny 2011 | |
| En la E.U. de Magisterio de Donostia de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), este curso 2010/2011 ha comenzado la oferta semi-presencial para aquellos estudiantes que no pueden matricularse a todas las asignaturas de primer curso. Dentro de esta experiencia piloto se ha impartido la asignatura "Desarrollo de la competencia comunicativa I" en el Grado de Educación Primaria, centrada en la competencia comunicativa académica.El diseño de esta asignatura se ha apoyado en investigaciones relacionadas con el desarrollo de esta competencia en entornos virtuales y ha contado con actividades diversas que han permitido a los estudiantes su autoevaluación y también la coevaluación | |
| application/pdf | |
| Vizcarra, Maria Teresa; Aristizabal, Pilar; Villarroel, Jose Domingo; Camino, Igor . (2011). Evaluación de la competencia comunicativa académica en semi-presencialidadA ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3713 | |
| 978-84-8458-354-7 | |
| http://hdl.handle.net/10503/15343 | |
| spa | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Univest 11 | |
| http://hdl.handle.net/10256/3713 | |
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| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
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Ensenyament universitari -- Congressos
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| Evaluación de la competencia comunicativa académica en semi-presencialidad | |
| info:eu-repo/semantics/lecture | |
| MDX |
