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Ejecución de un modelo de evaluación continuada como método para desarrollar la gestión del autoaprendizaje

Con el nuevo modelo ’Bolonia’, docentes y discentes se encuentran en plena ’crisis’: En la valoración de las competencias adquiridas por los estudiantes, el profesorado debe programar el modelo de evaluación para que el estudiantado sea capaz de conseguir gestionar su aprendizaje y que los resultados sean óptimos. Profesores de la Universidad Jaume I (UJI) y de la Universidad de Barcelona (UB) han formado un grupo de trabajo en acciones de mejora e innovación docente y, a modo de investigación aplicada, han propuesto y ejecutado un sistema de evaluación continuada muy similar en ambos centros a fin de detectar vicios y virtudes e identificar las herramientas para corregir desviaciones

http://hdl.handle.net/10256/3753

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Author: Lázaro Guillamón, Carmen
Panero Oria, Patricia
Date: 2011 June
Abstract: Con el nuevo modelo ’Bolonia’, docentes y discentes se encuentran en plena ’crisis’: En la valoración de las competencias adquiridas por los estudiantes, el profesorado debe programar el modelo de evaluación para que el estudiantado sea capaz de conseguir gestionar su aprendizaje y que los resultados sean óptimos. Profesores de la Universidad Jaume I (UJI) y de la Universidad de Barcelona (UB) han formado un grupo de trabajo en acciones de mejora e innovación docente y, a modo de investigación aplicada, han propuesto y ejecutado un sistema de evaluación continuada muy similar en ambos centros a fin de detectar vicios y virtudes e identificar las herramientas para corregir desviaciones
Format: application/pdf
Citation: Lázaro Guillamón, Carmen; Panero Oria, Patricia . (2011). Ejecución de un modelo de evaluación continuada como método para desarrollar la gestión del autoaprendizaje. A ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3753
ISBN: 978-84-8458-354-7
Document access: http://hdl.handle.net/10503/15517
Language: spa
Publisher: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Collection: Univest 11
See also: http://hdl.handle.net/10256/3753
Rights: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Subject: Education, Higher -- Congresses
Ensenyament universitari -- Congressos
Aprenentatge -- Avaluació
Learning -- Evaluation
Competències professionals -- Ensenyament
Competency based education
Autonomia de l’alumne
Learner autonomy
Title: Ejecución de un modelo de evaluación continuada como método para desarrollar la gestión del autoaprendizaje
Type: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repository: MDX

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