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Evaluacion de competencias mediante prácticas dirigidas sobre proyectos de edificación

La Búsqueda de herramientas eficaces para la evaluación de competencias transversales, comunes a diferentes asignaturas de un mismo plan de estudios, es uno de los pilares del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. El trabajo que aquí se presenta pretende mostrar las experiencias realizadas en primer curso del Grado en Ingeniería de Edificación en la Escuela Politécnica de Cuenca mediante prácticasdirigidas sobre edificios y proyectos de edificación. El objetivo principal es obtener estrategias de integración de conocimientos multidisciplinares por parte del alumnado, y de evaluación de competencias genéricas, de forma conjunta por parte del profesorado, a partir del trabajo coordinado sobre un mismo modelo arquitectónico

http://hdl.handle.net/10256/3763

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Autor: Castilla, Franciso
Castilla, Franciso
Sanz, David
González, Jesús
Pérez, Víctor
Data: juny 2011
Resum: La Búsqueda de herramientas eficaces para la evaluación de competencias transversales, comunes a diferentes asignaturas de un mismo plan de estudios, es uno de los pilares del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. El trabajo que aquí se presenta pretende mostrar las experiencias realizadas en primer curso del Grado en Ingeniería de Edificación en la Escuela Politécnica de Cuenca mediante prácticasdirigidas sobre edificios y proyectos de edificación. El objetivo principal es obtener estrategias de integración de conocimientos multidisciplinares por parte del alumnado, y de evaluación de competencias genéricas, de forma conjunta por parte del profesorado, a partir del trabajo coordinado sobre un mismo modelo arquitectónico
Format: application/pdf
Cita: Castilla, Franciso; Sanz, David; González, Jesús; Pérez, Víctor . (2011). Evaluacion de competencias mediante prácticas dirigidas sobre proyectos de edificación. A ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a:
ISBN: 978-84-8458-354-7
Accés al document: http://hdl.handle.net/10503/15527
Llenguatge: spa
Editor: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Col·lecció: Univest 11
Vegeu també: http://hdl.handle.net/10256/3763
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URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria: Education, Higher -- Congresses
Ensenyament universitari -- Congressos
Arquitectura -- Ensenyament
Architecture -- Study and teaching
Competències professionals -- Ensenyament
Competency based education
Aprenentatge -- Avaluació
Learning -- Evaluation
Problem-based learning
Aprenentatge basat en problemes
Títol: Evaluacion de competencias mediante prácticas dirigidas sobre proyectos de edificación
Tipus: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repositori: MDX

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