Item


L’Autoavaluació de la pròpia actuació com a eina complementària a l’aplicació de l’aprenentatge basat en projectes (ABPrj) en una assignatura de l’àmbit de les ciències socials

L’Experiència que es descriu en aquesta comunicació consisteix en l’aplicació d’un instrument d’autoavaluació de la pròpia actuació com a fase final d’una experiència d’ABPrj (Aprenentatge Basat en Projectes) que es va materialitzar a través del disseny d’un projecte d’intervenció psicosocial en una organització real. Aquest instrument s’ha aplicat durant el curs acadèmic 2010-11 en l’assignatura de psicologia de les organitzacions que s’imparteix en el cinquè curs de la llicenciatura de psicologia a la Universitat de Girona. A la comunicació es descriu aquest instrument, l’impacte que ha suposat en el procés d’avaluació i es discuteix els resultats obtinguts amb la seva aplicació

http://hdl.handle.net/10256/3775

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Author: González Carrasco, Mònica
Date: 2011 June
Abstract: L’Experiència que es descriu en aquesta comunicació consisteix en l’aplicació d’un instrument d’autoavaluació de la pròpia actuació com a fase final d’una experiència d’ABPrj (Aprenentatge Basat en Projectes) que es va materialitzar a través del disseny d’un projecte d’intervenció psicosocial en una organització real. Aquest instrument s’ha aplicat durant el curs acadèmic 2010-11 en l’assignatura de psicologia de les organitzacions que s’imparteix en el cinquè curs de la llicenciatura de psicologia a la Universitat de Girona. A la comunicació es descriu aquest instrument, l’impacte que ha suposat en el procés d’avaluació i es discuteix els resultats obtinguts amb la seva aplicació
Format: application/pdf
Citation: González Carrasco, Mònica. (2011). L’Autoavaluació de la pròpia actuació com a eina complementària a l’aplicació de l’aprenentatge basat en projectes (ABPrj) en una assignatura de l’àmbit de les ciències socials. A ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3775
ISBN: 978-84-8458-354-7
Document access: http://hdl.handle.net/10503/15543
Language: cat
Publisher: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Collection: Univest 11
See also: http://hdl.handle.net/10256/3775
Rights: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Subject: Education, Higher -- Congresses
Ensenyament universitari -- Congressos
Aprenentatge -- Avaluació
Learning -- Evaluation
Competències professionals -- Ensenyament
Competency based education
Mètode de projectes
Project method in teaching
Title: L’Autoavaluació de la pròpia actuació com a eina complementària a l’aplicació de l’aprenentatge basat en projectes (ABPrj) en una assignatura de l’àmbit de les ciències socials
Type: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repository: MDX

Subjects

Authors