Ítem
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Soler Costa, Rebeca
Cano Escoriaza, Jacobo |
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| juny 2011 | |
| Esta experiencia muestras la evaluación del aprendizaje del alumno realizada a través de su participación en soportes interactivos creados a partir de la introducción de procesos de innovación relacionados con eltratamiento de la información y competencia digital en la asignatura ’La escuela como espacio educativo’ del Grado de Educación Primaria. La utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en algunas asignaturas de las diferentes titulaciones universitarias del Espacio Europeo de Educación Superior permite desarrollar diferentes tipos de evaluación, ofreciendo al alumno la retroalimentación necesaria | |
| application/pdf | |
| Soler Costa, Rebeca; Cano Escoriaza, Jacobo. (2011). Ambientes educativos virtuales en los procesos de evaluación en el espacio europeo de educación superiorA ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3778 | |
| 978-84-8458-354-7 | |
| http://hdl.handle.net/10503/15546 | |
| spa | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Univest 11 | |
| http://hdl.handle.net/10256/3778 | |
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| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
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Education, Higher -- Congresses
Ensenyament universitari -- Congressos Professors -- Formació Teachers -- Training of Ensenyament -- Planificació Teaching -- Planning Tecnologia de la informació -- Ensenyament Information technology -- Study and teaching |
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| Ambientes educativos virtuales en los procesos de evaluación en el espacio europeo de educación superior | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| MDX |
