Item


El Pràcticum com un ’work in progress’ compartit www.eduportfolio.org

Des de fa dos cursos, professors de les universitats de Tarragona, Lleida i Girona desenvolupem un projecte d’innovació centrat en el pràcticum dels Estudis de Mestre el qual, a més de les tutories i seminaris, utilitza el portafoli electrònic com a eina d’intercanvi, acompanyament i presentació de les produccions dels i les estudiants. Des del curs 2009-10, i amb un ajut MQD de l’AGAUR, s’experimenta amb aquesta eina Web 2.0 –www.eduportfolio.org– dissenyada per la Université de Montréal, una plataforma que s’està utilitzant actualment als cinc continents. L’Eduportfolio agilitza la relació practicants-tutors i l’assessorament en l’elaboració progressiva de la memòria del Pràcticum i del projecte que els estudiants han de dur a terme a l’escola, i també obre noves possibilitats en aquest període dedicat a la pràctica docent reflexiva

http://hdl.handle.net/10256/3791

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Author: Alsina i Tarrés, Miquel
Calbó, Muntsa
Coidures, Jordi
Falgàs, Margarida
Marquès, Luís
Masgrau Juanola, Mariona
Date: 2011 June
Abstract: Des de fa dos cursos, professors de les universitats de Tarragona, Lleida i Girona desenvolupem un projecte d’innovació centrat en el pràcticum dels Estudis de Mestre el qual, a més de les tutories i seminaris, utilitza el portafoli electrònic com a eina d’intercanvi, acompanyament i presentació de les produccions dels i les estudiants. Des del curs 2009-10, i amb un ajut MQD de l’AGAUR, s’experimenta amb aquesta eina Web 2.0 –www.eduportfolio.org– dissenyada per la Université de Montréal, una plataforma que s’està utilitzant actualment als cinc continents. L’Eduportfolio agilitza la relació practicants-tutors i l’assessorament en l’elaboració progressiva de la memòria del Pràcticum i del projecte que els estudiants han de dur a terme a l’escola, i també obre noves possibilitats en aquest període dedicat a la pràctica docent reflexiva
Format: application/pdf
Citation: Alsina, Miquel; Calbó, Muntsa; Coidures, Jordi; Falgàs, Margarida; Marquès, Luís; Masgrau, Mariona. (2011). El Pràcticum com un ’work in progress’ compartit. www.eduportfolio.org. A ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3791
ISBN: 978-84-8458-354-7
Document access: http://hdl.handle.net/10503/15573
Language: cat
Publisher: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Collection: Univest 11
See also: http://hdl.handle.net/10256/3791
Rights: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Subject: Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses
Tutors i tutoria (Educació)
Tutors and tutoring
Teachers -- Training of
Teaching -- Planning
Pràctica professional
Professional practice
Web 2.0
Title: El Pràcticum com un ’work in progress’ compartit www.eduportfolio.org
Type: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repository: MDX

Subjects

Authors