Ítem
Andreu Barrachina, Llorenç
Sanz Torrent, Mònica |
|
juny 2011 | |
Aquest treball es centra en descriure i explicar la realització d’un Taller d’iniciació al treball cooperatiu de l’assignatura Fonaments de Cognició Humana. Aquesta assignatura té assignada la competència de treball en equip concretada en ’Capacitat de col-laborar amb els demés i de contribuir a un projecte comú’. Per tal d’iniciar als estudiants en el treball cooperatiu es porta a terme un taller en el qual, a partir de tres dinàmiques de grup (el joc dels colors, el quadres esquerdats i construïm ponts) es mostren aspectes clau del treball en equip com la formació de grups, l’assignació i el repartiment de rols i la distribució de les tasques i responsabilitats. L’aplicació d’aquesta taller aporta molts beneficis per tal d’assentar les bases per al treball en equip dels grups i la cooperació entre els seus membres | |
application/pdf | |
Andreu Barrachina, Llorenç; Sanz Torrent, Mònica . (2011). Taller d’iniciació al treball cooperatiu dins el marc de l’EEES. A ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3797 | |
978-84-8458-354-7 | |
http://hdl.handle.net/10503/15578 | |
cat | |
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
Univest 11 | |
http://hdl.handle.net/10256/3797 | |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses Competències professionals -- Ensenyament Competency based education Treball en equip -- Ensenyament universitari Teams in the workplace -- Study and teaching (Higher) |
|
Taller d’iniciació al treball cooperatiu dins el marc de l’EEES | |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
MDX |