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Campus didáctico profesional: un modelo de experiencia educativa universitaria fuera del aula ordinaria y dentro del ámbito profesional

En el marco de la investigación en acción, y tomando como objetivo básico la integración del currículo universitario en el campo del desempeño profesional, desarrollamos un estudio en la Titulación de Magisterio de Educación Infantil, durante el curso académico 2008-2009, que implicó a estudiantes, profesores, mentores de prácticas y directores de centros de práctica educativa. Empleamos cuestionarios como instrumentos básicos de medida y, como procedimiento de recogida de datos y cambio educativo, la técnica de la espiral autorreflexiva (Carr y Kemmis, 1988). Los resultados demuestran la viabilidad del modelo formativo desarrollado ’Campus Didáctico Profesional’ y el grado de satisfacción de todos los implicados la experiencia

http://hdl.handle.net/10256/3828

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Author: Caballero García, Presentación Ángeles
Robles Sastre, Esther
Date: 2011 June
Abstract: En el marco de la investigación en acción, y tomando como objetivo básico la integración del currículo universitario en el campo del desempeño profesional, desarrollamos un estudio en la Titulación de Magisterio de Educación Infantil, durante el curso académico 2008-2009, que implicó a estudiantes, profesores, mentores de prácticas y directores de centros de práctica educativa. Empleamos cuestionarios como instrumentos básicos de medida y, como procedimiento de recogida de datos y cambio educativo, la técnica de la espiral autorreflexiva (Carr y Kemmis, 1988). Los resultados demuestran la viabilidad del modelo formativo desarrollado ’Campus Didáctico Profesional’ y el grado de satisfacción de todos los implicados la experiencia
Format: application/pdf
Citation: Caballero García, Presentación Ángeles; Robles Sastre, Esther. (2011). Campus didáctico profesional: un modelo de experiencia educativa universitaria fuera del aula ordinaria y dentro del ámbito profesionalA ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3828
ISBN: 978-84-8458-354-7
Document access: http://hdl.handle.net/10503/15625
Language: spa
Publisher: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Collection: Univest 11
See also: http://hdl.handle.net/10256/3828
Rights: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Subject: Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses
Professors -- Formació
Teachers -- Training of
Ensenyament -- Treball en equip
Group work in education
Aprenentatge actiu
Active learning
Autonomia de l’alumne
Learner autonomy
Aprenentatge -- Avaluació
Learning -- Evaluation
Title: Campus didáctico profesional: un modelo de experiencia educativa universitaria fuera del aula ordinaria y dentro del ámbito profesional
Type: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repository: MDX

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