Ítem
|
Arpí Miró, Carme
Àvila, Pilar Baraldés i Capdevila, Marissa Benito Mundet, Helena Gutiérrez del Moral, María Jesús Orts Alís, Marta Rigall i Torrent, Ricard Rostán Sánchez, Carles |
|
| Presentació dels objectius i els resultats d’un estudi pilot sobre el mètode de l’enganxament com a eina d’avaluació de l’aprenentatge, dut a terme per la Xarxa d’innovació docent en aprenentatge basat en problemes | |
| application/pdf | |
| 978-84-8458-400-1 | |
| DL Gi.1269-2012 | |
| http://hdl.handle.net/10503/20298 | |
| cat | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| 3es Jornades de bones pràctiques 2012 | |
| http://hdl.handle.net/10256/7089 | |
| Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | |
|
Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos
Education, Higher -- Methodology -- Congresses Aprenentatge basat en problemes Problem-based learning |
|
| Un Estudi pilot per a l’avaluació de l’aprenentatge basat en problemes (ABP) mitjançant una escala d’enganxament | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| MDX |
