Ítem
|
Àvila, Pilar
Bertran i Noguer, Carme Bonmatí Tomàs, Anna Costa i Fernàndez, Lluís Corominas Vilalta, Dolors Costa Borrat, Josep Puig Cabrera, Emília de Vilà Vendrell, Àngela |
|
| Desenvolupament de la metodologia d’aprenentatge–servei en un projecte transversal amb estudiants del Grau d’Infermeria i del Grau de Comunicació Cultural de la UdG, per a la sensibilització dels usuaris d’atenció primària de l’IAS en l’URM, integrant el servei a la comunitat amb l’aprenentatge de continguts, competències, habilitats i valors | |
| application/pdf | |
| 978-84-8458-400-1 | |
| DL Gi.1269-2012 | |
| http://hdl.handle.net/10503/20305 | |
| cat | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| 3es Jornades de bones pràctiques 2012 | |
| http://hdl.handle.net/10256/7098 | |
| Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | |
|
Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos
Education, Higher -- Methodology -- Congresses Aprenentatge actiu -- Ensenyament universitari -- Congressos Active learning -- Study and teaching (Higher) -- Congresses |
|
| Aplicació de la metodologia d’aprenentatge-servei a l’elaboració d’una estratègia comunicativa conjunta entre el Grau d’Infermeria i el Grau de Comunicació cultural de la UdG | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| MDX |
