Ítem
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Méndez Lois, María José
Sanjuán Roca, María Del Mar |
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| juny 2011 | |
| Nuestro propósito es explorar el aprendizaje autónomo del alumnado de Educación Superior y argumentar como este método de trabajo debe ser incorporado a las nuevas metodologías didácticas del profesorado a fin de contribuir a la formación de profesionales más independientes, autónomos y generadores de conocimiento a lo largo de la vida. Además nos gustaría abrir el debate, hasta el momento tan particularista, de la semipresencialidad en la Universidad pues cada vez es mayor el número de alumnos/as que reingresan a la Universidad una vez que están desempeñando un rol como profesionales en activo. Este regreso pretende mejorar, ampliar y/o actualizar su formación, lo cual es positivo pero implica que han de compatibilizar trabajo y estudios y esa realidad crea nuevas demandas a las Universidades que no siempre saben asumir | |
| application/pdf | |
| Méndez Lois, María José; Sanjuán Roca, María Del Mar. (2011). Aprendizaje autómo del alumnado en la educación superior. A ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3629 | |
| 978-84-8458-354-7 | |
| http://hdl.handle.net/10503/21705 | |
| spa | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Univest 11 | |
| http://hdl.handle.net/10256/3629 | |
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| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
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| Aprendizaje autómo del alumnado en la educación superior | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
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