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Una Experiencia de estructura, funcionamiento y avaluación de la asignatura de gráficos por computador con metodología de aprendizaje basado en proyectos

Presentamos nuestra experiencia en implantar la metodología ABP en una asignatura de Ingeniería Informática. En la asignatura, los alumnos desarrollan una aplicación gráfica en respuesta a un supuesto. El grupo realiza reuniones tutorizadas con profesor y no tutorizadas, enviando actas de cada reunión. Este curso 2012-13 se han implantado tutorías online y una sala de reuniones virtual para que los alumnos se reúnan de forma no presencial, todo basado en la herramienta OpenMeetings dentro del gestor documental Moodle. Con este gestor realizamos tareas seguimiento de los grupos y encuestas a los alumnos de forma electrónica. También se explica la evaluación en ABP con plantillas de evaluación. Finalmente se muestra un ejemplo de proyecto, resultados de encuestas, con conclusiones y temas de discusión sobre ABP

http://hdl.handle.net/10256/8120

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Author: Martí Godia, Enric
Poveda Abansés, Ferran
Gurguí Valverde, Antoni
Gil Resina, Debora
Hernàndez i Sabaté, Aura
Abstract: Presentamos nuestra experiencia en implantar la metodología ABP en una asignatura de Ingeniería Informática. En la asignatura, los alumnos desarrollan una aplicación gráfica en respuesta a un supuesto. El grupo realiza reuniones tutorizadas con profesor y no tutorizadas, enviando actas de cada reunión. Este curso 2012-13 se han implantado tutorías online y una sala de reuniones virtual para que los alumnos se reúnan de forma no presencial, todo basado en la herramienta OpenMeetings dentro del gestor documental Moodle. Con este gestor realizamos tareas seguimiento de los grupos y encuestas a los alumnos de forma electrónica. También se explica la evaluación en ABP con plantillas de evaluación. Finalmente se muestra un ejemplo de proyecto, resultados de encuestas, con conclusiones y temas de discusión sobre ABP
Format: application/pdf
ISBN: 978-84-8458-417-9
Other identifiers: DL Gi. 607-2013
Document access: http://hdl.handle.net/10503/22708
Language: spa
Publisher: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Collection: Univest 2013
See also: http://hdl.handle.net/10256/8120
Rights: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
Subject: Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses
Aprenentatge actiu -- Congressos
Active learning -- Congresses
Aprenentatge basat en problemes -- Congressos
Problem-based learning -- Congresses
Title: Una Experiencia de estructura, funcionamiento y avaluación de la asignatura de gráficos por computador con metodología de aprendizaje basado en proyectos
Type: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repository: MDX

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