Ítem
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Jesús Gómez, M. Teresa de
Álvarez de Espejo Montiel, Teresa García Martínez, Jose Manuel García San Frutos, Miriam Gómez Esquer, Francisco González Gil, Teresa Rivas Martínez, Inés Ruiz Navascués, Rafael San Román Montero, Jesús M. |
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| El proyecto consiste en favorecer el estudio integrado de las asignaturas de Fisiología, Fisiopatología del Ciclo Vital y Enfermería Clínica en el 2º semestre del 1er curso del Grado en Enfermería. A partir del curso 2011-12 se realizó una modificación del itinerario formativo de forma que la asignatura de Fisiopatología del Ciclo Vital, que hasta entonces se cursaba en 2º curso, pasó a impartirse en el 2º semestre del 1er curso, paralelamente a las asignaturas de Fisiología y Enfermería Clínica. Dado que en el curso 2011-12 convivieron ambos itinerarios formativos, hemos comparado ambos modelos respecto a adquisición de conocimientos, competencias, rendimiento y satisfacción del alumno | |
| application/pdf | |
| 978-84-8458-417-9 | |
| DL Gi. 607-2013 | |
| http://hdl.handle.net/10503/22727 | |
| spa | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Univest 2013 | |
| http://hdl.handle.net/10256/8158 | |
| Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | |
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Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses Infermeria -- Ensenyament universitari -- Congressos Nursing -- Study and teaching (Higher) -- Congresses |
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| Proyecto de enseñanza integrada de fisiología, fisiopatología y enfermería clínica en alumnos de primer curso del Grado en Enfermería | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| MDX |
