Ítem
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González Moro, Ma Begoña
Arana Basabe, Inés Artolozaga Bengoetxea, Itxaso Ayo Millán, Begoña Azúa Pérez, Iñigo Hernando Echevarría, Fernando Luis Ibarrola Bellido, Irrintzi Larrañaga Arrizabalaga, Aitor Peña Calvo, José Ignacio Pérez López, Usue |
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| El Trabajo de Fin de Grado en Biología en la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) se estructura en 2 módulos (6+6 ECTS). El Módulo I está destinado a que el alumno se acerque a una experiencia científica concreta, diseñe y desarrolle un experimento, maneje e interprete correctamente los resultados y plante una hipótesis. Para implementar este Módulo en el contexto de la Biología Ambiental se ha realizado una propuesta docente multidisciplinar. La hipótesis establecida para realizar la propuesta docente integradora es que el abordaje de una problemática ligada a la realidad profesional resulta altamente motivadora para que los estudiantes desarrollen habilidades cognitivas y metodológicas que posibilitan la competencia profesional. La propuesta docente, basada en el Estudio de un Caso de impacto ambiental, está dirigida a la cumplimentación de competencias específicas y transversales en la especialidad de la Biología Ambiental | |
| application/pdf | |
| 978-84-8458-417-9 | |
| DL Gi. 607-2013 | |
| http://hdl.handle.net/10503/22728 | |
| spa | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Univest 2013 | |
| http://hdl.handle.net/10256/8159 | |
| Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | |
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Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses Biologia -- Ensenyament universitari -- Congressos Biology -- Study and teaching (Higher) -- Congresses |
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| Proyecto multidisciplinar en biología ambiental: de las competencias basicas a las competencias transversales profesionales | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| MDX |
