Item


Experiències d’aprenentatge col·laboratiu: doble correcció i feedback entre iguals

S’analitza una experiència innovadora d’aprenentatge col·laboratiu per a la millora de l’ensenyament de l’Estadística, fàcilment extrapolable a altres estudis. En concret, es detalla la implementació d’una doble correcció dels treballs dels estudiants. En la primera fase, que duen a terme els mateixos integrants de l’aula, es detecten possibles errors o carències, i es retorna a l’estudiant un feedback que li permet millorar els seus treballs abans que se’ls assigni una qualificació numèrica. A la segona correcció, el treball ja revisat és avaluat pel professor. Com a resultat es produeix un millor aprenentatge, alhora que es treballen diverses competències transversals

http://hdl.handle.net/10256/8189

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Author: Alcañiz, Manuela
Santolino, Miguel
Riera i Prunera, Maria Carme
Abstract: S’analitza una experiència innovadora d’aprenentatge col·laboratiu per a la millora de l’ensenyament de l’Estadística, fàcilment extrapolable a altres estudis. En concret, es detalla la implementació d’una doble correcció dels treballs dels estudiants. En la primera fase, que duen a terme els mateixos integrants de l’aula, es detecten possibles errors o carències, i es retorna a l’estudiant un feedback que li permet millorar els seus treballs abans que se’ls assigni una qualificació numèrica. A la segona correcció, el treball ja revisat és avaluat pel professor. Com a resultat es produeix un millor aprenentatge, alhora que es treballen diverses competències transversals
Format: application/pdf
ISBN: 978-84-8458-417-9
Other identifiers: DL Gi. 607-2013
Document access: http://hdl.handle.net/10503/22740
Language: cat
Publisher: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Collection: Univest 2013
See also: http://hdl.handle.net/10256/8189
Rights: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
Subject: Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses
Aprenentatge -- Treball en equip -- Congressos
Team learning approach in education -- Congresses
Avaluació -- Congressos
Evaluation -- Congresses
Title: Experiències d’aprenentatge col·laboratiu: doble correcció i feedback entre iguals
Type: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repository: MDX

Subjects

Authors