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Implementando estrategias de aprendizaje colaborativo

El aprendizaje colaborativo aún se concibe como novedoso en el marco universitario español, en el que todavía coexisten arraigadas técnicas docentes. Este estudio presenta nuestra experiencia en la implementación de la técnica puzzle y el trabajo en grupo en el aula durante un curso de Finanzas. La planificación y organización de la docencia así como el sistema de evaluación debe reajustarse a este nuevo enfoque donde los alumnos son claves en su propio proceso de aprendizaje y en el del grupo. En este contexto, los profesores se enfrentan al reto de dinamizar y monitorizar un proceso de aprendizaje más activo. Los resultados han sido positivos, siendo un aprendizaje más dinámico y efectivo

http://hdl.handle.net/10256/8317

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Autor: Tortosa-Ausina, Emili
Soler-Dominguez, Amparo
Matallin-Saez, Juan Carlos
Ramos-Mezquita, Josep
Resum: El aprendizaje colaborativo aún se concibe como novedoso en el marco universitario español, en el que todavía coexisten arraigadas técnicas docentes. Este estudio presenta nuestra experiencia en la implementación de la técnica puzzle y el trabajo en grupo en el aula durante un curso de Finanzas. La planificación y organización de la docencia así como el sistema de evaluación debe reajustarse a este nuevo enfoque donde los alumnos son claves en su propio proceso de aprendizaje y en el del grupo. En este contexto, los profesores se enfrentan al reto de dinamizar y monitorizar un proceso de aprendizaje más activo. Los resultados han sido positivos, siendo un aprendizaje más dinámico y efectivo
Format: application/pdf
ISBN: 978-84-8458-417-9
Altres identificadors: DL Gi. 607-2013
Accés al document: http://hdl.handle.net/10503/23292
Llenguatge: spa
Editor: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Col·lecció: Univest 2013
Vegeu també: http://hdl.handle.net/10256/8317
Drets: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
Matèria: Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses
Aprenentatge -- Treball en equip -- Congressos
Team learning approach in education -- Congresses
Aprenentatge actiu -- Congressos
Active learning -- Congresses
Títol: Implementando estrategias de aprendizaje colaborativo
Tipus: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repositori: MDX

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