Ítem
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Pulido Fernández, Juan Ignacio
Cárdenas García, Pablo Juan |
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| La participación activa del alumno en la realización de un estudio de caso permite desarrollar habilidades orientadas al análisis, síntesis y evaluación de la información, favoreciendo el desarrollo del pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la toma de decisiones, además de otras actitudes, como la innovación y la creatividad. Mediante esta metodología, aplicada en algunas asignaturas del Grado de Turismo de la Universidad de Jaén, el alumno adquiere una serie de competencias clave en determinadas áreas de la actividad turística, posibilitando a estos futuros profesionales conocer con mayor profundidad la industria turística, mejorando así sus posibilidades de acceso al mercado laboral | |
| application/pdf | |
| 978-84-8458-417-9 | |
| DL Gi. 607-2013 | |
| http://hdl.handle.net/10503/23344 | |
| spa | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Univest 2013 | |
| http://hdl.handle.net/10256/8355 | |
| Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | |
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Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses Aprenentatge basat en problemes -- Congressos Problem-based learning -- Congresses Turisme -- Ensenyament universitari -- Congressos Tourism -- Study and teaching (Higher) -- Congresses Aprenentatge actiu -- Congressos Active learning -- Congresses |
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| El Estudio de casos como metodología de investigación económica. Una aplicación al grado de Turismo | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| MDX |
