Ítem


L’acompanyament a l’escola: de la no-directivitat a una atenció trifocal

Conferència a càrrec de Guillem Massot sobre la feina de l’educador o mestre a partir dels seus errors i sobre el concepte de la no directivitat a l’educació. Activitat vinculada amb l’assignatura de 2n curs ’Processos i contextos educatius’ del Grau en Mestre/a en Educació Primària

http://hdl.handle.net/10256.1/3475

Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia

Autor: Massot Magarolas, Guillem
Data: 2005
Resum: Conferència a càrrec de Guillem Massot sobre la feina de l’educador o mestre a partir dels seus errors i sobre el concepte de la no directivitat a l’educació. Activitat vinculada amb l’assignatura de 2n curs ’Processos i contextos educatius’ del Grau en Mestre/a en Educació Primària
Format: video/x-flv
audio/mp3
Accés al document: http://hdl.handle.net/10503/24114
Llenguatge: cat
Editor: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Col·lecció: Activitats vinculades a assignatures de la Facultat d’ Educació i Psicologia;
Vegeu també: http://hdl.handle.net/10256.1/3475
Drets: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
Matèria: Mestres -- Congressos
Elementary school teachers -- Congresses
Títol: L’acompanyament a l’escola: de la no-directivitat a una atenció trifocal
Tipus: info:eu-repo/semantics/lecture
Repositori: MDX

Matèries

Autors