Item
Stobart, Gordon | |
Conferència inaugural a cà rrec del Sr. Gordon Stobart, catedrà tic d’Educació a l’Institut d’Educació de la Universitat de Londres sobre l’avaluació com a millora de l’aprenentatge. Gordon Stobart considera l’avaluació com una eina poderosa que pot determinar la manera com es veuen els alumnes a ells mateixos i condicionar les seves oportunitats vitals. Per què es recorre a les proves i exà mens d’una manera tan generalitzada i per què ocupen una posició tan central en l’educació? Una raó és que es considera que són una forma més justa de selecció que la recomanació o les connexions familiars. Aquesta presentació posa en dubte que els exà mens siguin un procediment just. També pren en consideració altres propòsits en l’ús actual dels exà mens: el diagnòstic, l’establiment d’està ndards i la rendició de comptes. Es proporcionen exemples de com els està ndards i la rendició de comptes per mitjà d’exà mens –utilitzats com a sistemes per valorar les escoles– poden distorsionar l’ensenyament i l’aprenentatge. Per acabar, es pregunta si les formes actuals d’avaluació compleixen els objectius d’aprenentatge del segle XXI, i apunta que l’avaluació formativa pot ser una eina potent d’ajuda a l’aprenentatge | |
video/x-flv audio/mp3 |
|
http://hdl.handle.net/10503/24566 | |
eng eng |
|
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l’Educació |
|
IX Simposi: ’Avaluació: eina de selecció o eina d’equitat’; | |
http://hdl.handle.net/10256.1/3611 http://hdl.handle.net/10256/9770 |
|
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | |
Alumnes -- Avaluació -- Ensenyament primari -- Congressos
Students -- Rating of -- Study and teaching (Primary) Alumnes -- Avaluació -- Ensenyament secundari -- Congressos Students -- Rating of -- Study and teaching (Secondary) Educació -- Avaluació -- Congressos Education -- Evaluation -- Congresses Ensenyament primari -- Avaluació -- Congressos Study and teaching (Primary) -- Evaluation -- Congresses Ensenyament secundari -- Avaluació -- Congressos Study and teaching (Secondary) -- Evaluation -- Congresses |
|
L’avaluació, és una eina gaire útil? Algunes preguntes sobre propòsit, adequació al propòsit i conseqüències | |
info:eu-repo/semantics/lecture | |
MDX |