Ítem


Aprenentatge per problemes

Presentació de l’experiència que s’ha portat a terme en l’Escola Politècnica Superior de la UdG en l’assignatura de Fonaments Físics per l’Enginyeria aplicant com a tècnica l’aprenentatge basat en problemes: Project Based Learning (APB)

http://hdl.handle.net/10256/757
Altres contribucions: Universitat de Girona. Departament de Física
Autor: Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
Planella Morató, Jesús
Data: 15 febrer 2007
Resum: Presentació de l’experiència que s’ha portat a terme en l’Escola Politècnica Superior de la UdG en l’assignatura de Fonaments Físics per l’Enginyeria aplicant com a tècnica l’aprenentatge basat en problemes: Project Based Learning (APB)
Format: application/pdf
Cita: Escoda Acero, M.L., i Planella Morató, J. (2008). Aprenentatge per problemes. A ’Experiències i materials d’innovació docent ’. Girona: Universitat. [Consulta 3 de juny de 2008]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/757
Accés al document: http://hdl.handle.net/10503/8460
Llenguatge: cat
Col·lecció: Experiències i materials d’innovació docent
Vegeu també: http://hdl.handle.net/10256/757
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca
Matèria: Aprenentatge basat en problemes
Física -- Ensenyament -- Mètodes actius
Problem-based learning
Physics -- Study and teaching -- Activity programs
Títol: Aprenentatge per problemes
Tipus: slide
Repositori: MDX

Matèries

Autors