Item


Estudi de la relació entre qualificació i autoavaluació: anàlisi dels criteris de valoració de l’estudiant

En el marc de l’adaptació a l’Espai Europeu d’Educació Superior, l’avaluació delsaprenentatges esdevé una acció de summa importància en la qual cal tenir en compte els instruments, els mètodes i els agents. Respecte als agents o qui ha d’avaluar, una pràctica a afegir pot ser l’autoavaluació de l’estudiant. En aquesta comunicació es presenta una experiència d’avaluació en dues assignatures dels estudis de Psicologia consistent en la incorporació d’un informe d’autoavaluació de l’estudiant. S’analitza la relació entre els resultats de l’autoavaluació i els resultats de la prova oficial escrita. Així mateix s’estudien els criteris de valoració autoinformats pels alumnes en l’informe d’autoavaluació. S’extreuen conclusions respecte a la possibilitat d’incorporar l’informe d’autoavaluació en l’avaluació de les assignatures

http://hdl.handle.net/10256/848

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Author: Font-Mayolas, Sílvia
Gómez Lima, Ana Belén
Date: 2008 June 2
Abstract: En el marc de l’adaptació a l’Espai Europeu d’Educació Superior, l’avaluació delsaprenentatges esdevé una acció de summa importància en la qual cal tenir en compte els instruments, els mètodes i els agents. Respecte als agents o qui ha d’avaluar, una pràctica a afegir pot ser l’autoavaluació de l’estudiant. En aquesta comunicació es presenta una experiència d’avaluació en dues assignatures dels estudis de Psicologia consistent en la incorporació d’un informe d’autoavaluació de l’estudiant. S’analitza la relació entre els resultats de l’autoavaluació i els resultats de la prova oficial escrita. Així mateix s’estudien els criteris de valoració autoinformats pels alumnes en l’informe d’autoavaluació. S’extreuen conclusions respecte a la possibilitat d’incorporar l’informe d’autoavaluació en l’avaluació de les assignatures
Format: application/pdf
Citation: Font-Mayolas, S.; Gómez Lima, A.B. ’Estudi de la relació entre qualificació i autoavaluació’ a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 21 juliol 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/848
Document access: http://hdl.handle.net/10503/8469
Language: cat
Publisher: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
See also: http://hdl.handle.net/10256/848
Rights: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca
Subject: Estudiants universitaris
Espai Europeu d’Educació Superior
Avaluació educativa
Autoavaluació
Title: Estudi de la relació entre qualificació i autoavaluació: anàlisi dels criteris de valoració de l’estudiant
Type: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repository: MDX

Subjects

Authors