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Vallejo Ruiz, Mónica
GarcÃa Sanz, Mª Paz Egea Caparrós, Amaro |
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2008 June 2 | |
En el contexto de la Convergencia Europea se están diseñando y estableciendodirectrices para armonizar los sistemas de Educación Superior en los diferentes paÃses de la Unión Europea y procurar que éstos sean más transparentes.En este trabajo presentamos el proyecto de Innovación Docente desarrollado en el primercurso de la Titulación de PedagogÃa de la Universidad de Murcia (curso piloto), el cual ha sido financiado por el Vicerrectorado de Innovación y Convergencia Europea de esta universidad.El objetivo fundamental es mostrar una visión panorámica del alumnado de primero dePedagogÃa (grupo-piloto) en torno al diseño y planificación de las asignaturas anuales y las impartidas durante el primer cuatrimestre del curso 2007-2008.Adicionalmente, completamos este análisis con la visión de los propios docentes, enrelación a los cambios paradigmáticos que ha conllevado este proceso de adaptación desus materias al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), particularmente en eldiseño y desarrollo de las guÃas docentes. Entendiendo que la guÃa docente constituye una explicitación de toda la planificación de una materia para ser comprendida por el estudiante; en ella, se deberá incluir y detallar todos los aprendizajes que se esperan logren los alumnos/as y los procedimientos y medios que se consideran adecuados para alcanzarlos.En este sentido, la calidad de una guÃa docente estará condicionada a la utilidad que los alumnos/as encuentren en ellas para planificar y llevar a cabo el trabajo autónomo o grupal, que tienen que realizar para adquirir las competencias vinculadas a la superación de la materia (De Miguel, 2005) | |
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Vallejo Ruiz, M.; GarcÃa Sanz, M.P.; Egea Caparrós, A. ’Tiempos de convergencia: la visión de los estudiantes de pedagogÃa en la Universidad de Murcia’ a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 16 setembre 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/955 | |
978-84-8458-274-8 | |
http://hdl.handle.net/10503/8514 | |
spa | |
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
http://hdl.handle.net/10256/955 | |
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca | |
Pedagogia -- Ensenyament universitari
Espai Europeu d’Educació Superior Universidad de Murcia |
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Tiempos de convergencia: la visión de los estudiantes de pedagogÃa en la Universidad de Murcia | |
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MDX |