Item


La Universitat del futur, una universitat centrada en l’estudiant

L’aprenentatge sempre està centrat en l’estudiant ja que s’ha de fonamentar en la seva experiència, així com en les seves expectatives i necessitats, però les nostres universitats s’aferren a la transferència de coneixement unidireccional. Aquest mètode resulta absurd en una era en què la gran quantitat d’informació, els dispositius multimèdia, la globalització i els canvis ràpids a la vida estan a l’ordre del dia. La universitat del futur no ha de continuar amb aquest enfocament erroni ni tractar els estudiants com clients distrets del basar de la informació, sinó que ha de cercar maneres de fer partícips els estudiants de les recerques importants i centrar-se en animar els estudiants a no centrar-se en ells mateixos. En aquesta ponència s’examina el desafiament de crear una universitat centrada en l’estudiant a través de tres preguntes relacionades entre si: què és la recerca? com podem relacionar l’aprenentatge i la vida? i com podem fomentar l’aprenentatge integrat a la universitat? A més, el cicle de recerca es considera com la lent que examina l’aprenentatge dels estudiants relacionat amb la comunitat i la vida

http://hdl.handle.net/10256.1/583 http://hdl.handle.net/10256/1070

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Author: Bruce, Bertram C.
Adell, Jordi
Fàbrega i Vilà, Jaume
Martínez, Sílvia
Date: 2008 June 3
Abstract: L’aprenentatge sempre està centrat en l’estudiant ja que s’ha de fonamentar en la seva experiència, així com en les seves expectatives i necessitats, però les nostres universitats s’aferren a la transferència de coneixement unidireccional. Aquest mètode resulta absurd en una era en què la gran quantitat d’informació, els dispositius multimèdia, la globalització i els canvis ràpids a la vida estan a l’ordre del dia. La universitat del futur no ha de continuar amb aquest enfocament erroni ni tractar els estudiants com clients distrets del basar de la informació, sinó que ha de cercar maneres de fer partícips els estudiants de les recerques importants i centrar-se en animar els estudiants a no centrar-se en ells mateixos. En aquesta ponència s’examina el desafiament de crear una universitat centrada en l’estudiant a través de tres preguntes relacionades entre si: què és la recerca? com podem relacionar l’aprenentatge i la vida? i com podem fomentar l’aprenentatge integrat a la universitat? A més, el cicle de recerca es considera com la lent que examina l’aprenentatge dels estudiants relacionat amb la comunitat i la vida
Format: video/x-ms-wmv
audio/mpeg
video/x-flv
Citation: ’La Universitat del futur, una universitat centrada en l’estudiant’ a Univest 08. Girona: Universitat, 2008 [consulta: 15 juliol 2008]. Necessita Windows Media. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256.1/583
Document access: http://hdl.handle.net/10503/9544
Language: eng
cat
Publisher: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
See also: http://hdl.handle.net/10256.1/583
http://hdl.handle.net/10256/1070
Rights: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement - No comercial - Sense obra derivada (by-nc-nd)
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca
Subject: Ensenyament universitari -- Congressos
Estudiants universitaris -- Congressos
Title: La Universitat del futur, una universitat centrada en l’estudiant
Type: lecture
Repository: MDX

Subjects

Authors