Item
Faxedas, Maria Lluïsa
Vidal Casellas, Dolors Prieto, Imma Antich, Xavier Balsach, Maria-Josep Quintana, Àngel Merino, Imma |
|
2009 November 12 | |
L’objectiu d’aquesta comunicació és presentar el treball que s’ha vingut desenvolupant al llarg dels darrers anys en els estudis d’Història de l’art de la Universitat de Girona, i mésconcretament entorn de l’à rea de coneixement d’Art contemporani. Aquest treball, emmarcat en diversos programes d’innovació docent, va consistir, en una primera fase, en la digitalització delmaterial visual utilitzat en la docència (les anteriors diapositives); i en la fase que actualment estem desenvolupant, en la creació i posta en marxa d’una Base d’imatges d’art contemporani en lÃnia, que està actualment en fase de proves. Des del punt de vista docent, aquest projecte posa èmfasi en l’aspecte que nosaltres considerem clau en l’à mbit de la nostra tasca docent: el que hem intentat és crear una eina que faciliti la tasca dels nostres estudiants posant a la seva disposició tot el material visual treballat a les classes, de manera que el seu procés d’aprenentatge esdevingui molt més autònom i individualitzat. La valoració que els estudiants han fet de les fases del projecte executades fins ara ha estat molt positiva, i per això creiem que aquest projecte continua essent và lid per al seu desenvolupament futur. Aixà mateix, aquesta eina s’està mostrant també molt útil pel que fa a temes de recerca, tant per als docents com per els estudiants, i voldrÃem aprofundir també en aquesta direcció. En la propera fase el que pretenem és afavorir molt més la implicació de l’estudiant, ja que posant al seu abast més recursos, esperem que els utilitzi també de forma més autònoma i creativa, i que això tingui una repercussió positiva en el seu procés d’aprenentatge. Aixà mateix, i partint del fet que tot aquest material serà disponible on-line, pretenem explorar les possibilitats de connectar el nostre recurs amb altres de similars que puguin altres universitats, amb l’objectiu d’optimitzar-ne l’ús i les potencialitats | |
application/pdf | |
Faxedas, M.L. et al. (2009). Les Imatges digitals en l’ensenyament de la Història de l’art: base de dades d’imatges d’art contemporani. A’Taula A: Planificació de la docència centrada en l’estudiant’. Girona: Universitat. [Consulta 14 gener 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/1792 | |
978-84-8458-302-8 | |
http://hdl.handle.net/10503/9654 | |
cat | |
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
Taula A: Planificació de la docència centrada en l’estudiant | |
http://hdl.handle.net/10256/1792 | |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
Art -- Història -- Ensenyament universitari
Art -- History -- Study and teaching (Higher) Bases de dades Databases |
|
Les Imatges digitals en l’ensenyament de la Història de l’art: base de dades d’imatges d’art contemporani | |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
MDX |