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Proyectos en empresas: la experiencia de Ingeniería Informática Empresarial

Esta comunicación tiene por objetivo exponer la experiencia a la fecha de la participación de las empresas en el proceso de formación -bajo un enfoque de desarrollo de competencias- de losIngenieros en Informática Empresarial de la Universidad de Talca (Chile). En primer lugar se presenta la carrera y el contexto en el que se inserta, así como los principios que guiaron la construcción de su plan de estudios, entre los cuales destaca su orientación hacia la innovación y la enseñanza dual, lo que implica la activa participación de las empresas en el proceso de formación. Esto último implica la aplicación de una metodología de enseñanza dominada por el aprendizaje basado en problemas, lo que conlleva necesariamente a una fuerte vinculación con empresas. Posteriormente se presentan los resultados de esta experiencia desde la perspectiva de los alumnos y de las empresas que permiten identificar las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas detectadas. Partir de allí se desprenden algunas acciones a seguir con miras a superar las debilidades encontradas

http://hdl.handle.net/10256/1890

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Autor: Schmal Simon, Rodolfo
Ruiz-Tagle Avedaño, Andrés
Schmal Cruzat, Nicole
Data: 12 novembre 2009
Resum: Esta comunicación tiene por objetivo exponer la experiencia a la fecha de la participación de las empresas en el proceso de formación -bajo un enfoque de desarrollo de competencias- de losIngenieros en Informática Empresarial de la Universidad de Talca (Chile). En primer lugar se presenta la carrera y el contexto en el que se inserta, así como los principios que guiaron la construcción de su plan de estudios, entre los cuales destaca su orientación hacia la innovación y la enseñanza dual, lo que implica la activa participación de las empresas en el proceso de formación. Esto último implica la aplicación de una metodología de enseñanza dominada por el aprendizaje basado en problemas, lo que conlleva necesariamente a una fuerte vinculación con empresas. Posteriormente se presentan los resultados de esta experiencia desde la perspectiva de los alumnos y de las empresas que permiten identificar las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas detectadas. Partir de allí se desprenden algunas acciones a seguir con miras a superar las debilidades encontradas
Format: application/pdf
Cita: Schmal Simon, R., Ruiz-Tagle Avedaño, A. i Schmal Cruzat, N. (2009). Proyectos en empresas: la experiencia de Ingeniería Informática Empresarial. A ’E: Experiències fora de les aules ordinàries de classe’. Girona: Universitat. [Consulta 27 gener 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/1890
ISBN: 978-84-8458-302-8
Accés al document: http://hdl.handle.net/10503/9816
Llenguatge: spa
Editor: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Col·lecció: E: Experiències fora de les aules ordinàries de classe
Vegeu també: http://hdl.handle.net/10256/1890
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria: Informàtica -- Ensenyament universitari -- Xile
Electronic data processing -- Study and teaching (Higher) -- Chile
Empreses -- Informàtica -- Ensenyament universitari -- Xile
Business enterprises -- Electronic data processing -- Study and teaching (Higher) -- Chile
Títol: Proyectos en empresas: la experiencia de Ingeniería Informática Empresarial
Tipus: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repositori: MDX

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