Ítem


Desenmascarar el pensamiento heteronormativo de la educación en la diversidad afectivo-sexual: Guías didácticas en Cataluña: Una óptica psicosocial crítica

El projecte fa una anàlisi dels programes educatius o guies didàctiques dirigides a treballar la diversitat afectiva i sexual què s’han desenvolupat en els centres de primària i secundària a Catalunya fins al curs 2006-2007

Director: Cabruja i Ubach, Teresa
Altres contribucions: Universitat de Girona. Departament de Psicologia
Autor: Dorado Caballero, Antonia
Resum: El projecte fa una anàlisi dels programes educatius o guies didàctiques dirigides a treballar la diversitat afectiva i sexual què s’han desenvolupat en els centres de primària i secundària a Catalunya fins al curs 2006-2007
Accés al document: http://hdl.handle.net/2072/16002
Llenguatge: spa
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca
Matèria: Educació sexual -- Educació primària -- Catalunya
Educació sexual -- Educació secundària obligatòria -- Catalunya
Sex instruction -- Study and teaching (Secondary) -- Catalonia
Sex instruction -- Study and teaching (Primary) -- Catalonia
Títol: Desenmascarar el pensamiento heteronormativo de la educación en la diversidad afectivo-sexual: Guías didácticas en Cataluña: Una óptica psicosocial crítica
Tipus: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Repositori: Recercat

Matèries

Autors