Ítem


Estils de regulació motivacional en la realització dels deures acadèmics en alumnes de 4t d’ESO

El principal objectiu d’aquesta recerca és fer una prospecció del tema dels deures en el nivell de quart d’ESO al nostre país, a la ciutat de Girona més concretament. Aquesta recerca, però, pretén anar una mica més enllà i busca també aproximar-se a respondre altres qüestions

Director: Villar Hoz, Esperanza
Altres contribucions: Universitat de Girona. Departament de Psicologia
Autor: Luz i Masergas, Ernest
Resum: El principal objectiu d’aquesta recerca és fer una prospecció del tema dels deures en el nivell de quart d’ESO al nostre país, a la ciutat de Girona més concretament. Aquesta recerca, però, pretén anar una mica més enllà i busca també aproximar-se a respondre altres qüestions
Accés al document: http://hdl.handle.net/2072/16079
Llenguatge: cat
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca
Matèria: Alumnes d’ensenyament secundari -- Catalunya -- Girona
Alumnes -- Avaluació -- Catalunya -- Girona
Mestres i alumnes -- Catalunya -- Girona
Motivació en l’educació -- Catalunya -- Girona
Deures escolars
Homework
Motivation in education -- Catalonia -- Girona
High school students -- Catalonia -- Girona
Títol: Estils de regulació motivacional en la realització dels deures acadèmics en alumnes de 4t d’ESO
Tipus: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Repositori: Recercat

Matèries

Autors