Ítem


Propostes pedagògiques per a treballar a l’aula: els límits en les formes del vestir

Investigació educativa sobre els límits en les formes de vestir en els centres educatius públics de Catalunya. Mitjançant unes propostes pedagògiques que s’aplicarien als alumnes d’ESO es pretén debatre, intercanviar visions i reflexionar sobre la conveniència o no d’establir uns criteris consensuats amb tota la comunitat educativa en relació a les formes de vestir amb l’objectiu de millorar la convivència en els centres

Director: Tort, Josep
Altres contribucions: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Autor: Tamarit Rebollo, Laura
Resum: Investigació educativa sobre els límits en les formes de vestir en els centres educatius públics de Catalunya. Mitjançant unes propostes pedagògiques que s’aplicarien als alumnes d’ESO es pretén debatre, intercanviar visions i reflexionar sobre la conveniència o no d’establir uns criteris consensuats amb tota la comunitat educativa en relació a les formes de vestir amb l’objectiu de millorar la convivència en els centres
Accés al document: http://hdl.handle.net/2072/203138
Llenguatge: cat
Drets: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Matèria: Joves -- Indumentària
Youth -- Costume
Personalitat (Dret)
Personality (Law)
Educació moral
Moral education
Educació secundària
Study and teaching (Secondary)
Títol: Propostes pedagògiques per a treballar a l’aula: els límits en les formes del vestir
Tipus: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Repositori: Recercat

Matèries

Autors