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Generaci贸n de cursos virtuales adaptativos en SCORM e IMS-LD

The use of virtual learning environments it鈥檚 more and more frequent in all education levels. However, this increasing use of such environments also implies that the different stages now used in the processes of teaching-learning need to be considered. Student users in a virtual learning environment are faced, not only to the problems related to acquire the knowledge of their course, but also to technological problems as information overloading, getting used to web surfing, computer use, etc. One way to minimize the impact caused by heterogeneity existing in virtual learning environments is to adapt several aspects to the specific characteristics from the user and his context. From this point of view, this work shows a model for an integral user that has been used to generate a virtual course that can interoperate between ELearning platforms. This course has been created using the SCORM reference model and the IMSLD specification

El uso de entornos virtuales de educaci贸n es cada vez m谩s com煤n en todos los niveles de educaci贸n. Sin embargo, este aumento en el uso de tales entornos presupone tambi茅n que consideremos los diferentes escenarios donde ahora tendr谩n lugar los procesos de ense帽anza- aprendizaje. Los estudiantes usuarios de un entorno de aprendizaje virtual, se ven enfrentados no solo a problemas relacionados con el aprendizaje de los nuevos conocimientos de su curso, sino tambi茅n a problemas tecnol贸gicos, de sobrecarga de in formaci贸n , de familiarizaci贸n con la navegaci贸n Web, uso del computador, etc. Una forma de minimizar el impacto generado por la heterogeneidad existente en los entornos de aprendizaje virtual, es la adaptaci贸n de diferentes aspectos a las caracter铆sticas del usuario y su contexto. Desde este punto de vista, este trabajo presenta un modelo de usuario integral que se ha utilizado para la generaci贸n de un curso virtual interoperable entre plataformas de E-learning. Este curso ha sido generado utilizando el modelo de referencia SCORM y la especificaci贸n IMS-LD

Universidad Nacional de Colombia

Author: V茅lez Ramos, Jeimy Beatriz
Baldiris Navarro, Silvia Margarita
Nassiff, Sallim
Fabregat Gesa, Ramon
Abstract: The use of virtual learning environments it鈥檚 more and more frequent in all education levels. However, this increasing use of such environments also implies that the different stages now used in the processes of teaching-learning need to be considered. Student users in a virtual learning environment are faced, not only to the problems related to acquire the knowledge of their course, but also to technological problems as information overloading, getting used to web surfing, computer use, etc. One way to minimize the impact caused by heterogeneity existing in virtual learning environments is to adapt several aspects to the specific characteristics from the user and his context. From this point of view, this work shows a model for an integral user that has been used to generate a virtual course that can interoperate between ELearning platforms. This course has been created using the SCORM reference model and the IMSLD specification
El uso de entornos virtuales de educaci贸n es cada vez m谩s com煤n en todos los niveles de educaci贸n. Sin embargo, este aumento en el uso de tales entornos presupone tambi茅n que consideremos los diferentes escenarios donde ahora tendr谩n lugar los procesos de ense帽anza- aprendizaje. Los estudiantes usuarios de un entorno de aprendizaje virtual, se ven enfrentados no solo a problemas relacionados con el aprendizaje de los nuevos conocimientos de su curso, sino tambi茅n a problemas tecnol贸gicos, de sobrecarga de in formaci贸n , de familiarizaci贸n con la navegaci贸n Web, uso del computador, etc. Una forma de minimizar el impacto generado por la heterogeneidad existente en los entornos de aprendizaje virtual, es la adaptaci贸n de diferentes aspectos a las caracter铆sticas del usuario y su contexto. Desde este punto de vista, este trabajo presenta un modelo de usuario integral que se ha utilizado para la generaci贸n de un curso virtual interoperable entre plataformas de E-learning. Este curso ha sido generado utilizando el modelo de referencia SCORM y la especificaci贸n IMS-LD
Document access: http://hdl.handle.net/2072/210527
Language: spa
Publisher: Universidad Nacional de Colombia
Rights: Attribution 3.0 Spain
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
Subject: Ensenyament virtual
Web-based instruction
Ensenyament assistit per ordinador
Computer-assisted instruction
Tecnologia educativa
Educational technology
Title: Generaci贸n de cursos virtuales adaptativos en SCORM e IMS-LD
Type: info:eu-repo/semantics/article
Repository: Recercat

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