Ítem
| Guiu, Eulàlia | |
| Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
| Turon Juanola, Jordi | |
| Reflexió sobre el paper de l’educador social en una biblioteca. L’objectiu d’aquest treball és mostrar l’àlbum il•lustrat com a una eina apta per a l’Educació social i presentar un disseny de recurs per a una intervenció als usuaris de 6 a 9 anys de la Biblioteca Just M. Casero, partint de les necessitats del barri de Pont Major diagnosticades al Pla de Desenvolupament Comunitari: Construïm Ponts i de les demandes dels usuaris infantils de la biblioteca. S’han prioritzat tres àmbits d’intervenció, marcant uns objectius per a cada un d’ells. Es proposa l’àlbum il•lustrat com a eina pedagògica i l’educador com a mediador que realitza una tasca d’acompanyament en el desenvolupament personal i social de l’infant. La finalitat és aconseguir un bon punt de trobada entre adults, infants, literatura i educació | |
| http://hdl.handle.net/2072/220313 | |
| cat | |
| Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
|
Llibres d’imatges
Picture-books Educació social -- Metodologia Social work comunitari -- Methodology Narració de contes Storytelling Biblioteques públiques -- Catalunya -- Girona Public libraries -- Catalonia -- Girona |
|
| L’àlbum il·lustrat com a eina per l’Educació Social : disseny d’un recurs educatiu per a la Biblioteca Just M. Casero al municipi de Girona | |
| info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| Recercat |
