DUGi

Mentoría para fomentar el éxito socioeducativo de jóvenes peruanos residentes en Barcelona

http://dugi.udg.edu/item/http:@@@@hdl.handle.net@@2072@@221895

El programa de mentoría propuesto, toma como punto de partida la actual situación académica y social de jóvenes peruanos residentes en Barcelona y cercanías. Diversos estudios señalan la existencia de un alto índice de abandono escolar en Catalunya, así como un bajo rendimiento escolar que afecta principalmente a estudiantes extranjeros. El objetivo general es fomentar y optimizar la adecuada escolarización de jóvenes peruanos de entre 12 y 20 años. A través de procesos de mentoría y voluntariado se pretenden mejorar sus competencias escolares y sociales favoreciendo la creación de modelos de referencia positivos para los jóvenes en riesgo, así como espacios de aprendizaje, intercambio y acercamiento que fomenten la integración y la cohesión social entre las comunidades extranjera y autóctona. Para la realización del programa se prevé optimizar los recursos ya existentes, como los puntos de información juvenil y los centros de Asesoramiento Académica para jóvenes (CAAJ) y por otro lado se cuenta con la colaboración del Consulado General del Perú en Barcelona y de la escuela Virolai de Barcelona

El programa de mentoria proposat pren com a punt de partida l’actual situació acadèmica i social dels joves peruans residents a Barcelona i rodalies. Diversos estudis senyalen l’existència d’un alt índex d’abandonament escolar a Catalunya, així com un baix rendiment escolar que afecta principalment a estudiants estrangers. L’objectiu és fomentar i optimitzar l’adequada escolarització de joves peruans entre 12 i 20 anys. Mitjançant processos de mentoria i voluntariat es pretén millorar les seves competències escolars i socials, afavorint la creació de models de referència positius per als joves amb risc, així com espais d’aprenentatge, intercanvi i apropament que fomentin la integració i la cohesió social entre les comunitats estrangera i autòctona. Per a la realització del programa es preveu optimitzar recursos ja existents, com els punts d’informació juvenil i els Centres d’Assessorament Acadèmic per a Joves (CAAJ) i, per altra banda, es compte amb la col•laboració del Consolat General del Perú a Barcelona i de l’escola Virolai de Barcelona

The starting point of the mentoring program proposed is the current academic and social situation of the Peruvian youth who live in Barcelona. Multiple studies show a high dropout rating in Catalonia and a low academic performance that mainly affects foreign students. The main objective is to promote and optimize the correct education of the Peruvian youths between the ages of 12 and 20 years old. Through mentoring processes and volunteering, this program aims to improve their academic and social skills, favouring the creation of positive reference models for the youth at risk, while at the same time enhancing spaces for learning, exchange and approaching that promotes the integration and the social cohesion between the foreign and indigenous communities. For the program development, some pre-existing resources have been optimized, such as the youth information offices and the Academic Counselling Centers for Young people (CAAJ). On the other hand, this program has the collaboration of the Consulship of Peru in Barcelona and the Virolai School in Barcelona