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Consideraciones sobre la fundamentación psicopedagógica del ABP : aspectos esenciales

La metodología ABP respeta la tendencia innata al crecimiento y la autorrealización defendida desde la psicología humanista, y permite crear el contexto de desarrollo idóneo para satisfacer las necesidades psicológicas básicas propuestas desde la teoría de la autodeterminación. Por su contribución al desarrollo de las competencias personales y sociales, está indicada tanto para universitarios como para alumnado de niveles preuniversitarios

Graó

Author: Orts Alís, Marta
Luz i Masergas, Ernest
Falgás Sau, Dolors
Abstract: La metodología ABP respeta la tendencia innata al crecimiento y la autorrealización defendida desde la psicología humanista, y permite crear el contexto de desarrollo idóneo para satisfacer las necesidades psicológicas básicas propuestas desde la teoría de la autodeterminación. Por su contribución al desarrollo de las competencias personales y sociales, está indicada tanto para universitarios como para alumnado de niveles preuniversitarios
Document access: http://hdl.handle.net/2072/247418
Language: spa
Publisher: Graó
Rights: Tots els drets reservats
Subject: Aprenentatge basat en problemes
Problem-based learning
Constructivisme (Psicologia)
Constructivism (Psychology)
Competències bàsiques
Core competencies
Title: Consideraciones sobre la fundamentación psicopedagógica del ABP : aspectos esenciales
Type: info:eu-repo/semantics/article
Repository: Recercat

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